为打造贵州毕节教育新高地，促进上海与贵州基础教育教师队伍的专业成长和涵养提升，提升管理水平与个人素养，筑牢教育专业水平，形成教育优势互补，在上海师范大学基础教育集团的大力支持下，第二批上海师范大学附属七星关区致公实验学校教师赴上海师范大学附属第二实验学校进行了为期6周的浸润式研修及跟岗学习，旨在进一步提升学校管理及教学能力。
一、再遇启新篇，携手共育人
2024年3月4日，上师大附属七星关区致公实验学校的11位优秀骨干教师抵达我校，开启为期一个半月的跟岗学习交流活动。为欢迎远道而来的教师们，我校在二实验会议室隆重举行了跟岗教师欢迎仪式。在仪式上，各位跟岗教师结合自身教育教学情况进行了“学员自画像”的展示，并根据专业发展需求选择了“带教师傅”，正式建立了师徒结对关系。
仪式结束后，在方蕾校长和吴悦副校长的陪同下，跟岗教师们深入参观了我校，全面了解了学校的办学特色、校园文化以及党建内容。他们参观了学校各学科的专业实验室和专用教室，深刻感受到了我校独特而浓厚的校园文化氛围。我校美丽的校园环境和丰富的教学设施让跟岗教师们赞叹不已。
为确保跟岗学习的质量，我校根据跟岗教师的实际需求，对跟岗内容进行了个性化、针对性的制定与设计。跟岗计划涵盖了课程建设、观摩展示、专题讲座、主题研修、试教实践等多个方面，旨在帮助跟岗教师们开拓教育视野，更新教育观念，改进教育方法，提高管理能力和专业化水平。
二、名师引方向，研修促成长
1、课堂观摩深化理解
在为期一个半月的跟岗学习中，上师大附属七星关区致公实验学校的教师们深入各年级课堂，全面观摩常规教学。通过精心准备的本真课堂，他们全方位了解了学校真实的课堂教学情况，深化了对新课标理念的理解，有效促进了专业成长。
2、项目观摩拓宽思路
在项目化学习的观摩中，跟岗教师们体验了紧凑、活跃的课堂氛围，充分感受到了学生的积极性。参与“学思荟”交流活动后，他们进一步拓宽了教学思路，见证了项目引领下学生的创造性成果。
3、交流指导助力提升
二实验的教师们为跟岗教师提供了个性化的指导，帮助他们解决教学中的问题，明确不足并加以改进。无论课后还是休息时间，无论线上还是线下，都有一对一的交流助力跟岗教师共同进步。同时，教研员的听课、评课、磨课和试教实践指导，使跟岗教师们不断优化课例，取得了显著的研修成果。
三、聚力共进步，精管提效能
1、教育交流与主题研修：智慧碰撞，共谋发展
在跟岗学习期间，上师大附属七星关区实验学校的教师们积极参与了与各类工作室主持人的学习交流活动，深入探讨了教育教学的最新理念和方法。同时，他们还参加了区初中英语学科研修活动，与同行们共同研磨教学技艺，寻求专业成长的新途径。此外，区管理团队卓越系列609工作室研修活动为他们提供了一个与优秀管理者交流的平台，共同探讨教育管理的创新之路，以实现共同发展。
2、教育教学与学生活动：实践体验，共同成长
在跟岗学习中，教师们深入参与了班主任主题班会的设计与实施，观摩了“海豚湾小达人”午间艺术展演，亲身感受了学生活动的丰富多彩。通过七年级学生大会暨安全实训行前和东方绿洲安全实训，教师们深刻体验了学生安全教育的重要性。在“清明祭英烈”主题晨会上，教师们与学生共同缅怀先烈，传承红色基因。语文节闭蔡式暨第一届“善思杯”辩论赛启动仪式则提供了一个展示学生思辨能力的舞台，共同见证了学生的成长与进步。此外，教师们还参加了中学综合学习，拓宽了教育视野。教研例会区和拓展型课程评优展示活动为他们提供了展示教学成果、交流教学经验的平台。
3、德育研修与团队建设：拓宽视野，凝聚力量
通过学思荟和德育例会，教师们更加深入地了解了学校的德育工作和学生管理。党支部委员会会议加强了教师们的党性教育和团队凝聚力。这些活动不仅提升了教师的专业素养，也增强了团队的合作精神，为未来的教育工作奠定了坚实的基础。
四、同心满载归，勤耕向前行
4月19日，跟岗活动在总结交流会中圆满结束。会上，上师大附属七星关区致公实验学校的罗蒙爱副校长向所有参与活动的教师表达了感谢，感谢他们为这次活动付出的辛勤努力和宝贵时间。上师大附属二实验的方蕾校长则代表学校祝贺11位跟岗教师顺利完成一个半月的跟岗学习任务，并热烈欢迎他们未来再次莅临学校进行深入的交流分享。11位教师也分享了他们在二实验的跟岗工作、学习体会以及各自的收获与感慨，这些宝贵的经验和见解为他们的专业成长注入了新的活力。
玉兰携杜鹃，满园绽芳华
在为期一个半月的跟岗学习活动中，上师大附属二实验学校以开放的姿态，全方位地展示了校园管理、课程建设、教研推进等丰富多样的活动。上师大附属七星关区致公实验学校的教师们全身心投入，认真观摩每一节课，仔细聆听每一场讲座，积极与指导教师交流探讨，踊跃参加各类教研活动。通过这段宝贵的时间，他们不仅深入了解了先进的教育理念和教学方法，还通过实践探索，不断提升自己的专业素养和教学能力。
活动结束时，跟岗学习的老师们向指导老师献上鲜花，表达感激之情，并一同合影留念，纪念这段难忘的学习经历。这段跟岗学习经历不仅让他们收获满满，更为他们的专业成长注入了新的活力，同时促进了两校教师之间的交流与合作，为两校的教育事业发展注入了新的动力。
跟岗学习感悟：
1、陈明：上海之行让我深刻认识到备课的重要性。我学会了围绕教学目标设置问题链，将问题活动化、任务化，以任务驱动教学。同时，我意识到备课必须备学生，只有充分了解学生，才能激发其潜能。
2、邓刚：七个周的跟岗学习让我深刻感受到二实验的魅力。求真务实、善思高效的精神让我受益匪浅。特别是对学生高阶思维和思辨力的培养，让我体会到教育的真谛。
3、高飞：跟岗学习让我认识到教育的永无止境。我把学生比作会开花的树，相信只要用心浇灌，他们定能绽放。我将持续学习，提升自我，以适应不断变化的教育环境。
4、李永洪：跟岗学习让我深刻体会到创新教学的力量。互动课堂、学生主导的学习方式激发了我的教学热情，我将探索更多元的教学法，提升教育质量。
5、刘敏亨：跟岗学习是对我教学生涯的洗礼。导师的专业素养和爱心让我受益匪浅，为我今后的教学之路指明了方向。
6、杨捷：七周的跟岗学习让我收获颇丰。导师的独特魅力、广博的知识让我对备课、教学、批改作业等方面有了更深的理解。我将把学到的先进理念应用于教学，提高教学水平。
7、杨令：跟岗学习让我认识到教育的多元性和创新性。通过听课、教研活动，我了解了不同教师的教学风格，感受到了学校管理的精细严谨和校园文化的丰富多彩。
8、张萌萌：跟岗学习让我收获良多。学校领导的关怀和导师的指导让我深感温暖，更加坚定了我的教育梦想。我将把对生命的热爱延续到工作中，用爱心和智慧点亮学生的未来。
9、张秋梅：跟岗学习让我深刻领悟到教育的神奇力量和教师的责任。与杰出教师的交流让我受益匪浅，教学理念与方法不断升华。我将为学生们的未来贡献力量。
10、张珊：跟岗学习让我认识到自我提升的重要性。我学习了先进的教学方法和课堂管理技巧，明白了教育不仅是传授知识，更是心灵的沟通和引导。
11、周纪华：跟岗期间我积极参与了各类教学教研和培训交流活动。通过观课议课、实验教学等活动，我深入了解了贵州与上海教育理念的差异与共识，为未来教学提供了宝贵借鉴。
