上师大附属二实验德尚课题中期汇报

2023年11月8日，上师大附属二实验上海市德尚课题组《项目化学习视角下社区服务性劳动教育的实践研究》举行了中期汇报会。本次会议由袁建周副书记主持，邀请了上海市教育科学研究院程宝伟莅临指导，袁建周骨干系列干部工作室成员金珊珊、陆思思、何旭辉出席会议。

l课题简介

袁副书记作为课题主持人，向大家介绍了课题研究的背景、目的及意义、课题组成员及其分工。本课题希望通过项目化学习的方式形成具有一定可推广性的学生社区服务性劳动教育实践经验。随后，课题组成员逐一进行研究汇报，分享案例。

l研究汇报

三年级：“我们帮”劳动项目

熟悉的南石二路上有许多公共设施，他们是大家的“朋友”，为我们的生活提供便利，然而这些“朋友”正在“诉说”委屈。“大家的‘朋友’我们帮”项目由三年级同学们带着“火眼金睛”，实地发现南石二路上现有的环境问题，组队制订可行的计划并完成准备工作，最后集体完成帮助“朋友们”的劳动实践项目。

四年级：“智慧助老”项目

学生在“智慧助老”项目中需要经历的学习历程是调查社区老人生活中利用智能设备的一些困难和需求，为老人解决实际操作问题，最后形成的项目成果是不同主题方向的操作手册及温馨提示，学生的创造性体现在操作手册的制作符合老人的需求，学生在项目过程中对于公益劳动和志愿服务有了更深的理解。

五年级：“‘衣’旧情深”劳动项目

随着生活水平的提高，人们对于衣着的要求也越来越高，废旧衣物的数量也急剧上升。同学们从家里整理出了一些旧衣物，通过精心设计，改制成了袖套、鞋套、发饰、围裙、香囊等小物件。同学们通过自己的劳动，不仅避免了资源的浪费，而且将精心制作的香囊、袖套等作品送给了社区里的爷爷、奶奶，收到了一致好评。

六年级："苏工馆推广大使"劳动项目

苏州河工业文明展示馆是上海市普陀区的爱国主义教育基地之一，具有十分丰富的青少年教育资源。该展馆在帮助青少年了解民族工业的发展历程、培养青少年的爱国情怀、促进青少年形成尊重劳动和劳动者等方面具有十分重要的教育意义。作为苏州河工业文明展示馆的“青少年推广大使”，请你为展馆设计一个面向青少年的推广方案并进行实践。

七年级：“智慧助‘星’”劳动项目

初中阶段是学生劳动技能、劳动观念、劳动习惯和劳动精神形成的关键期，“智慧助星”志愿服务项目旨在引导我校青少年关注同龄弱势群体自闭症儿童。在任务群的驱动下，学生在项目活动中用艺术形式记录过程与体会，培养劳动意识；在实践中解决如何高质量陪伴的真问题，提升创新精神；在长期的志愿服务中体悟青少年的社会责任感。

八年级：“小小楼组长”劳动项目

《小小楼组长》是在八年级开设的劳动项目。本项目带领学生一起将目光聚焦于学习、生活的真如街道，通过同学们的调研、制定并实施劳动方案以改善真如街道部分居民楼存在的民生与环境问题。通过本项目的实施与反思，指导教师认为在八年级进行社区服务性劳动教育应贴合社区服务本质，容纳多元劳动成果，并在劳动项目中充分挖掘高阶认知策略激发学生的自主思考。

l专家指导

上海市教科院专家程宝伟老师在聆听项目组汇报后做专家点评。他高度认可本课题组在强有力的机制保障下，紧紧围绕“新课标”，以“项目化”形式开展了丰富多样的社区服务性劳动分年段任务群，具有极大的研究意义。程老师也为课题组后期研究提出了宝贵的意见。他希望课题组老师可以聚焦劳动素养，将具体的案例总结归纳出可以推广给区域内其他学校学习的社区服务性劳动课程实施经验及实施路径，形成螺旋上升的分年级课程体系。

会议结束后，课题组成员将根据专家意见，继续修改案例，沉淀思考，总结出在项目化视角下社区服务性劳动的实施策略，丰富案例形式，为顺利解题做好准备。