教育让理念在交流中交融，沟通使思想在对话中萌发。作为上海师范大学附属学校，我校始终秉持“知行互促、教学相长”的教育理念，于2025年12月8日，迎来贵州省毕节市上海师范大学附属七星关区实验学校10位教师、上海师范大学附属儋州实验学校4位教师，开启了为期数周的深入跟岗研修。一个多月的沉浸式学习历程中，三校教师以理念对话、以实践互学，共同书写了教育协作共生共长的动人篇章。

一、 仪式迎远客 携手启新程

12月8日，贵州省毕节市上海师范大学附属七星关区实验学校的10位教师与上海师范大学附属儋州实验学校的4位教师抵达我校，开启为期数周的跟岗研修。当天上午，各位教师与带教导师齐聚二楼第一会议室，在温馨融洽的氛围中举行了欢迎仪式。

仪式由校专职副书记吴悦主持。书记、校长方蕾对远道而来的教育同仁表示热烈欢迎，并简要阐述了本次跟岗学习的目标与协作机制。她表示，学校为教师们精心设计了“菜单式”观摩与研修内容，鼓励大家结合自身教学实际自主选择、深度参与。方校长还特别介绍了我校在项目化学习方面的探索与成效，期待两地教师在交流中互学共进，收获一段充实而难忘的专业成长之旅。

二、沉浸校园观常态 深度研修获真知

在为期数周的跟岗研修中，两地教师全方位、深层次地融入我校日常教育教学与管理各环节，通过观察、参与、研讨与实践，亲身体验我校的办学理念与育人实践。其研修足迹遍布德育活动、教学教研与课堂实操等多个维度，实现了从理论到实践的深度学习与能力提升。

（一）德育观摩汲智慧 家校共育探新途

跟岗期间，教师们全方位融入校园生活，在多元场景中亲身体验我校育人实践：

深入德育活动
跟岗教师通过参与校班主任会、年级部班主任会以及全程跟岗班主任日常工作，系统地融入并学习我校德育框架设计与日常运行机制，从制度到实践全面了解德育工作的开展路径。

体验家校共育
跟岗教师们列席五年级家长开放日及各年级家长会，并全程参与第七期“卓越家长成长营”系列课程，亲身体验“家校协同”育人模式的真实运作与情感联结，学习构建良性家校关系的有效方法。

融入校园活动
       跟岗教师积极参与以“To do the most, to show the best”为主题的校第八届英语节闭幕式、“民族同心贺新岁，爱心筑梦暖星途”迎新义卖活动、一二年级海豚湾艺术展演等多项学生活动，在真实、生动的校园文化场景中感受“活动育人”的理念落地，观察学生全面发展的成长现场。

（二）教研参与拓视野 课程建设启新思

在教学研究与课程创新领域，跟岗教师通过多层次的深度参与，亲身体验了我校教研体系的运作与课程建设的脉络

参与校本教研
老师们深度参与了学科教研例会，主动了解我校个性化分层教学制度与教研文化，从机制层面学习教育质量提升的校本实践。。

观摩特色课程
通过常态化观摩小学至中学各年段校本选修课及期末课程路演，老师们对我校特色课程的开发逻辑、实施路径与评价方式形成了直观而系统的认识，拓展了课程建设的视野。

（三）课堂研磨求精进 教学相长促提升

本次研修围绕课堂教学实战展开系统性锤炼。在“一对一”带教机制下，跟岗教师历经听课学习、磨课研讨、课堂展示三大环节，实现从观课到授课、从接受到创生的能力跨越。

沉浸听课，在观察中领悟教学真谛
        跟岗教师深入各类课堂，全方位观摩带教导师的教学实践。从教学设计到师生互动，从环节衔接到评价反馈，教师们细致记录、深入思考。地理教师赵雪梅在课后感慨：“眼中有学生，课堂才生动。”这句感悟正是源于她对课堂师生互动细节的持续观察与反思。

共研磨课，在对话中重构教学设计
        在“一对一”带教机制下，教师们经历多轮集体备课、说课与试讲。带教导师全程指导，从目标设定到活动设计，从资源运用到评价跟进，逐环打磨、精益求精。数学教师马翠平对此深有体会：“立足学情，一课一得。细讲新知，类题传思。”这正是她在磨课过程中逐步形成的教学共识。

实战上课，在展示中实现专业突破
        每位跟岗教师均完成了一节面向全校的公开展示课。从听课观摩到亲自执教，从理论汲取到实践创造，这一跨越不仅检验了学习成果，更激发了教师的教学自信与创新意识。英语教师符倩在展示课后总结道：“大单元教学与思维课堂让我重新理解教学设计。”语文教师李秀玲则更坚定了教育信念：“教育是唤醒，而非灌输。”而数学教师钟孙雯用“师生共赴的思维之旅”来形容一节好课的真谛，这恰恰是她在整个课堂研磨过程中最深刻的领悟。

三、 欢送寄期许 情谊续华章

鉴于跟岗周期结束时间不同，我校于1月8日与1月15日，先后为儋州（第三批）与七星关（第六批）跟岗教师举行欢送会。。两地共16位教师及其带教导师齐聚一堂，共话研修收获。教师代表在发言中深情回顾：“从班主任日常管理到校本课程开发，从师徒跟岗听课到展示课反复打磨，每一个片段都让我们看见‘五育融合’的真实模样，也带走了可落地、可迁移的教学智慧。”他们表示，将把所学所感融入本校教学与团队建设，让这份经验持续发光。

欢送会由校专职副书记吴悦主持。书记、校长方蕾在总结中高度肯定了跟岗教师们的学习热情与专业成长，赞扬大家全身心投入的研修姿态。她强调，此次交流是一次“经验共享、理念互融”的双向奔赴，期盼以跟岗为起点，持续深化三校在学科教研、特色课程等领域的长效合作。随后，方蕾校长向各位教师赠送《学科项目化学习：关键问题，关键课》一书。该书系统梳理了我校项目化学习的学科实践与典型课例，兼具理论指引与实操参考，助力老师们后续教学改革探索。活动最后，全体人员合影留念，一张照片，凝聚一段跨越山海的育人情缘。

教育之路，同心同行。本次跟岗不仅是经验的传递，更是教育智慧的共创。学校将继续搭建跨地域交流平台，与更多教育同仁并肩前行，共同绘制高质量发展的教育新图景。