为进一步提升班主任班级管理效能，丰富育人思路与实践方法，助力班主任高效开展工作、深耕德育阵地，我校班主任育人沙龙如期举行。本次活动特邀黄旭辉老师、许建涛老师带来专题分享，聚焦AI 工具赋能班级管理与小事淬炼精品德育班会两大核心，为全体班主任带来实用干货与思想启迪。

科技赋能班级管理 智慧减负提质增效

黄旭辉老师简介：

黄旭辉老师以 “班主任与 AI” 为主题，结合自身实践，深入浅出分享 AI 工具在班主任工作中的创新应用。

黄老师首先介绍了可自主执行操作的 AI 代理工具，打破传统 AI “只答不做” 的局限，助力班主任高效处理事务。同时，以班级排座位为例，分享了借助 AI 工具制作个性化排座网页的实操方法，无需代码基础，15 分钟即可完成可互换座位、导入数据、本地存档的实用系统，大幅节省排座精力。此外，黄老师还梳理了豆包、讯飞听见、BibiGpt 等多款实用 AI 工具，覆盖文案写作、表格处理、语音 / 视频转文字、通知润色等班主任高频工作场景，切实为日常工作减负。最后黄老师强调，AI 是减负增效的工具，而班主任工作的核心是爱，育人的温度与真情，是 AI 无法替代的教育初心。

以小见大践初心 以心育人铸班会

许建涛老师简介：许建涛老师多年深耕班主任工作，秉持 “以学生为本” 的教育理念。他曾两次荣获普陀区教育局年度工作突出贡献奖。其教育实践彰显了 “行为世范、启智润心” 的育人智慧。

  本次分享中，许建涛老师以 “以小见大，以心育人 —— 把班级小事炼成精品德育班会” 为核心，结合自身班会展示经历，分享四点宝贵经验。一是养成记录习惯，日常班级矛盾、温暖瞬间都是鲜活德育素材，及时记录积累育人财富；二是坚持以小见大，从学生真实人际矛盾等小事切入，用身边事教育身边人，打造有温度、有实效的德育班会；三是注重反复打磨，好班会非一蹴而就，需结合专业建议优化目标、流程、活动设计，不断完善细节；四是勇于突破自我，摒弃畏难情绪，大胆尝试实践，在育人路上收获成长与支持。许老师表示，平凡班级小事藏着最真的教育，用心用情对待，就能让日常绽放德育之花。

此次班主任育人沙龙内容扎实、实用性强，既为班主任提供了科技赋能的高效方法，又指明了德育班会的实践路径。两位老师的分享立足实际、干货满满，既传递了创新管理的智慧，又彰显了以心育人的初心。未来，我校将持续搭建班主任交流成长平台，推动育人经验互学互鉴，助力班主任不断提升专业素养与育人能力，以更高效的方法、更真挚的初心，培育时代新人，共筑学校德育高质量发展新格局。