五四青年节来临之际，我校师生以不同形式赓续五四薪火、展现青年担当：教师群体开展“行走的大思政”主题实践活动，走进红色地标与城市实景，在行走中感悟时代精神、将理论学习与育人使命深度融合；学生群体则通过辩论赛，围绕传统文化传承的“原汁原味”与“创新转化”展开思辨交锋，在唇枪舌战中厚植文化自信。从行走的思政课到思辨的传承路，师生合力诠释了新时代青年的责任与风采。
【教师篇】行走的大思政
习近平总书记重要论述：
“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”
章斯奕个人学习感悟：
立于金鸡湖摩天轮上，远眺湖天一色，人与自然和谐相融。践行“两山”理念，让城市发展与生态保护共生共荣，绘就美丽中国画卷。
习近平总书记重要论述：
“新时代中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！”
吴慧玲个人学习感悟：
漫步古猗园，最触动人心的便是缺角亭。这座为铭记“九一八”事变、铭记东北国土沦陷之耻而建的亭台，以残缺一角警醒世人勿忘国殇，以另外三只翘角紧握铁拳，彰显着中华儿女誓死捍卫国土、收复失地的坚定决心。百年前，五四青年高举爱国旗帜，为民族独立、人民解放奔走呐喊；百年间，南翔百姓建亭明志，以赤诚之心抒发家国情怀，这份跨越时空的爱国精神，与五四精神一脉相承，更让我深刻读懂青年的责任与党员的担当。
习近平总书记重要论述：
“广大青年要继承和发扬五四精神，坚定不移听党话、跟党走，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。”
程佳琪个人学习感悟：
在渔阳里追溯团的初心，深感使命在肩。作为青年教师，我将汲取先辈力量，为学生扣好人生第一粒扣子，让红色基因赓续传承。
习近平总书记重要论述：
“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求。纵观世界历史，依靠武力对外侵略扩张最终都是要失败的。这是历史规律。中国将坚定不移走和平发展道路，并且希望世界各国共同走和平发展道路，让和平的阳光永远普照人类生活的星球。”
廖佳慧个人学习感悟：
走进昆南抗日游击根据地史迹陈列馆，驻足回望烽火岁月，真切感受到革命先辈在艰难险阻中浴血抗争、守护家国的赤诚初心。品读总书记关于历史与和平的重要论述，更深刻读懂苦难历史带来的警醒与启示。作为新时代青年教师，我将铭记历史、缅怀先烈，倍加珍惜当下和平幸福生活，传承五四精神与红色基因，立足教育本职，厚植家国情怀，以初心育新人、以担当赴使命，坚守立德树人初心，在平凡岗位上践行青年责任，为教育事业发展贡献青春力量。
习近平总书记重要论述：
“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。”
黄溢个人学习感悟：
一大会址广场附近楼房的红瓦砖，仿佛令我看到建党前艰苦奋斗的历史。多名警察在旧址旁守卫，其敬重感更让我体会出人民对党肃然起敬的情感。当今的幸福生活，是党过去为人民争取而来的。在现代社会进步的路上，我们也不可忘却过去艰苦卓绝的奋斗。
习近平总书记重要论述：
“新时代中国青年要继续发扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望、人民期待、民族重托，不辜负我们这个伟大时代。”
蔡逸雯个人学习感悟：
探访陶行知纪念馆，感悟先生“捧着一颗心来、不带半根草去”的教育初心。五四精神激励我坚守立德树人使命，以爱与责任铸魂育人，做新时代“四有”好老师。
习近平总书记重要论述：
“立足新时代新征程，中国青年的奋斗目标和前行方向归结到一点，就是坚定不移听党话、跟党走，努力成长为堪当民族复兴重任的时代新人。希望广大青年要用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”
金绮轩个人学习感悟：
总书记的嘱托，为新时代青年成长指明了航向、注入了力量。我们生逢盛世，当以家国为念，把个人理想融入民族复兴伟业。我们应当用脚步丈量大地，在实践中增长才干，在传承中坚定自信，在奋斗中实现价值。作为新时代青年，我们要把对党和人民的赤诚之心，贯穿于学业、融汇于事业，成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的时代新人，在强国建设、民族复兴的征程中书写无悔青春。
习近平总书记重要论述：
“新时代中国青年要继承和发扬五四精神，坚定理想信念，站稳人民立场，练就过硬本领，投身强国伟业，始终保持艰苦奋斗的前进姿态，同亿万人民一道，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击。”
张新悦个人学习感悟：
驻足中共一大会址，回望建党初心与五四薪火，深感先辈青年的赤诚担当。作为青年教师，我将传承红色基因，坚守育人初心，以青春之力践行立德树人使命。
习近平总书记重要论述：
“红色江山来之不易，守好江山责任重大。要讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，把红色基因传承下去，确保红色江山后继有人、代代相传。”
吴欣悦个人学习感悟：
顾正红烈士是五卅运动的不朽丰碑，他的英勇事迹彰显了中华民族不畏强暴的骨气。作为教工团员，我将铭记英烈、传承精神，在教育中厚植爱国情怀，激励学生以奋斗姿态扛起民族复兴重任。
习近平总书记重要论述：
“初心易得，始终难守。以史为鉴，可以知兴替。我们要用历史映照现实、远观未来，从中国共产党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功，从而在新的征程上更加坚定、更加自觉地牢记初心使命、开创美好未来。”
戴明煜个人学习感悟：
三尺讲台虽小，却连着国家未来；一言一行看似平常，却影响着孩子一生。中共一大会址所承载的，不仅是革命历史，更是坚定信念、勇担使命、甘于奉献的精神力量。这种精神，正是我们立德树人、培根铸魂的宝贵教材。我们要以先辈为榜样，坚守教育初心，潜心教书育人，用心呵护每一颗童心，用爱浇灌每一株幼苗，努力培养有理想、有本领、有担当的新时代好少年，让红色基因代代相传，让初心使命在教育岗位上落地生根。
【学生篇】善思杯辩论赛
为纪念五四青年节，我校第三届“善思杯”辩论赛初赛拉开帷幕。七八年级20支队伍、80名辩手围绕“青少年传承传统文化应更侧重于追求原汁原味，还是更侧重于追求创新转化”展开激烈交锋。赛场上，正反双方引经据典、妙语连珠，在观点碰撞中明晰文化责任，在唇枪舌战中厚植文化自信。本次辩论赛不仅锻炼了同学们的思辨与表达能力，更引导青年学子立足五四使命，深入思考传统文化传承的时代路径。以思辨明方向，以青春担使命，期待晋级队伍后续更加精彩的表现。
【结语】
从行走的思政课堂到思辨的辩论赛场，我校师生以各自的青春行动向五四青年节献礼。教师用脚步丈量时代责任，学生用语言传递文化担当，共同书写了“承五四精神，扬青年风采”的生动篇章。愿这份青春力量持续燃烧，照亮更多前行的路。
