稚嫩的脸庞洋溢笑容,藏着满心向往。为了帮助即将迈入小学的“小萌新”们尽快适应新环境,也为满心期待的家长们搭建家校共育的桥梁,8月23—8月24日上师大附属二实验精心策划了一场充满温度的学前适应教育活动。这场活动既是萌娃们“小学初体验”的欢乐序曲,也是家校携手护航成长的温暖开端。

萌娃初体验,课堂欢乐多

“爸爸妈妈再见!”在老师们温柔的引导下,“小萌新们”挥着小手与家长告别,眼神里虽有一丝不舍,更多的却是对校园的好奇——属于他们的校园探索之旅,就此拉开序幕。

推开明亮整洁的教室门,色彩明快的黑板报、摆放整齐的课桌椅、窗台上可爱的小绿植,瞬间吸引了孩子们的目光。一张张小脸上满是惊喜!原本略带拘谨的孩子们很快放松了下来。

走廊里,孩子们在老师的指挥下练起了排队。他们笑着互比身高,快速成队,排得可真整齐!走在明亮整洁的校园里,一边参观一边了解,面对新奇的一切,孩子们对未来的校园生活充满着期待和渴望。 

两个半天的准备期活动,对这群“小萌新”而言是一场 “破冰之旅”,消除了他们对新环境的陌生感,体验到了学习的乐趣,也在潜移默化中建立起 “排队”、“举手” 等初步的规则意识。教室里专注的眼神、同伴间合作的身影、完成小任务后雀跃的欢呼,都在悄悄诉说:“亲爱的爸爸妈妈,亲爱的老师,我们已经做好准备,迎接属于自己的小学时光了!”

家校心连心,助力成长路

小萌娃们在课堂中做好了新学期的准备,另一边,家长们也走进了专属的“充电课堂”,为孩子的“幼小衔接”汲取实用知识。学校各部门的老师精心准备了分享内容,从学校理念到日常管理,从课程设置到家校共育,细致入微的介绍,让家长们安心、放心。

陈副校长首先对学校的办学理念、校园文化、师资力量等进行了整体介绍,让家长们对学校的教育方向有了清晰的认知。

课程教学部的顾老师则聚焦课程设置,向家长们详细展示了小学低年级的校本课程特色,这些课程旨在培养学生的综合能力和创新思维。

年级分管章老师则从“作息调整”、“学科基本要求”等家长最关心的常规问题入手,结合生动的案例,指导家长们如何与学校携手共育,帮助孩子们做好“幼小衔接”。

集中会议后,家长们走进教室,与班主任及任课老师进行面对面交流。班主任介绍了班级的基本情况,立足“习惯养成”这一核心,与家长共同探讨。任课老师补充了学科准备建议,助力学生更好过渡适应期,家校共育,为孩子成长奠基。

携手共前行,同绘新篇章

从萌娃们的“校园初体验”到家长们的“充电课堂”,这场学前适应教育活动,让“幼小衔接”不再是“难题”,而是一段充满温暖与期待的旅程。

未来,学校将继续与家长携手,用耐心陪伴成长,用真心守护梦想,帮助每一位一年级“小萌新”,在校园里快乐学习、健康成长!