树立和践行正确政绩观，是新时代党的建设的重要任务，更是教育领域落实立德树人根本任务、推动高质量发展的根本遵循。上师大附属二实验始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧扣 “立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干” 总要求，将树立和践行正确政绩观学习教育作为重大政治任务，以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，系统谋划、精准发力，严格落实 “三会一课”、理论学习中心组学习等制度，通过专题学习、研讨交流、书记党课等一系列方式，推动学习教育走深走实、见行见效。

一、以 “三会一课” 为基石，凝心铸魂筑根本

学校坚持把思想政治建设摆在首位，将 “三会一课” 作为加强党员教育管理、锤炼党性修养、践行正确政绩观的基本载体和重要抓手，自 3 月起正式启动、有序推进政绩观专题学习，累计开展4场专题学习活动，层层压实学习责任，环环紧扣学习环节，推动理论学习从 “被动接受” 向 “主动汲取” 转变，从 “浅尝辄止” 向 “入脑入心” 深化，切实夯实树立和践行正确政绩观的思想根基。

01支委会 “领学定向”，把牢政治方向盘

 支委会率先召开专题学习会议，深入传达学习中央及上级党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署要求，深刻阐释 “政绩观问题是一个根本性问题” 的核心要义。会议解读学习教育的目标任务、核心内容和实践安排，明确学习重点、细化学习举措、压实学习责任，引导支委会委员先学一步、深学一层，带头校准思想偏差、筑牢政治忠诚，为全校学习教育高质量推进把准方向、夯实基础。

02党员大会 “研学启智”，筑牢思想压舱石

召开全体党员大会，正式全面启动树立和践行正确政绩观学习教育。党支部书记方蕾带头领学《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》，深入解读正确政绩观的核心内涵、实践要求与时代价值。通过观看专题学习视频，组织党员深刻领会正确政绩观背后的政治立场、人民情怀和责任担当，引导全体党员深刻认识到，教育工作者的政绩，归根结底是为党育人、为国育才的实绩，是办好人民满意教育的实效，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来。

03党小组会 “践学提质”，打通落实最后一公里

 各党小组紧扣学习教育要求，分组学习论述摘编核心内容，组织党员对照正确政绩观要求，深入开展自查自纠、问题查摆，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，重点检视是否存在政绩观偏差、实干精神不足、服务意识不强等问题，做到边学习、边对照、边检视、边整改。同时，推动学习教育与教育教学、师德师风建设等重点工作深度融合，引导党员把学习成效转化为履职尽责、担当作为的实际行动，切实打通学习落实 “最后一公里”。

二、以中心组学习为引领，干部领学强示范

 学校充分发挥中心组学习的示范引领作用，坚持以上率下、领学促学，组织行政班子成员开展 8 次专题领学研讨，构建起 “领导带头学、干部主动学、全员跟进学” 的良好学习格局。班子成员带头读原著、学原文、悟原理，带头谈认识、谈体会、谈举措，以 “关键少数” 示范带动 “绝大多数”，推动正确政绩观融入办学治校全过程，切实把学习成果转化为谋划发展的思路、推动工作的举措、解决问题的能力。

01党支部书记 “领学铸魂”，把牢政治引领关

党支部书记方蕾率先垂范、带头领学，深入解读 “政绩观问题是一个根本性问题” 的深刻内涵。树立和践行正确政绩观，首要的是旗帜鲜明讲政治，始终坚持党对教育工作的全面领导，牢记为党育人、为国育才初心使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保学校发展始终沿着正确政治方向前进。

02党支部副书记 “领学强基”，筑牢党性修养关

 党支部副书记吴悦围绕 “树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性” 开展专题领学，深入阐释党性修养与正确政绩观的辩证关系。强调党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，只有党性坚强、摒弃私心杂念，才能保证政绩观不出偏差。

03支委会委员 “领学明责”，扛牢实干担当关

支委会委员分别围绕 “为民造福是最大政绩”“坚持高质量发展要成为领导干部政绩观的重要内容”“坚持功成不必在我、功成必定有我，以实干出政绩” 等专题领学导学。深入研讨如何把 “为民造福” 的价值追求转化为服务师生、立德树人的具体实践。

04职能部门 “领学促干”，压实履职尽责关

党办、行政办负责人依次领学 “完善政绩考核评价体系”“推动管党治党责任落实到位” 等重点内容，聚焦学校治理体系和治理能力现代化建设，深入解读政绩考核的导向作用、管党治党的责任要求。

 学校将始终坚守为党育人、为国育才初心使命，以 “为民造福是最大政绩” 为价值引领，始终牢记立德树人根本任务，以正确政绩观引领学校高质量发展，努力办好人民满意的教育，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献坚实力量，奋力书写新时代学校党建与教育事业发展新篇章。