8月12日至23日，为深入贯彻“双新”理念，持续推动义务教育课程教学改革迈向新台阶，上海师范大学附属第二实验学校精心组织了11场学科教研活动。各学科教研组利用半天时间，在线上平台齐聚一堂，以课程标准为基石，共商学校（学科）课程实施方案的制定与实施策略，旨在实现教育教学理念的升华与实践创新。
此次研讨活动的核心目标，是要求各学科教研组对义务教育阶段各年级的学科实施进行全面而统一的规划，明确核心素养的深刻内涵与具体要求，并在学科内部构建完善的实施机制。与以往学期初的教研组计划相比，本次学校（学科）课程实施方案更加注重凸显学科教研组的课程领导力，深入挖掘并彰显学科特色与优势。结合义务教育课程标准和学校课程实施方案，各学科教研组致力于规划出更为明确、具体的课程目标，以及课程实施与评价策略，同时加强教研组和备课组的建设与管理，确保学科教研组的核心作用得到充分发挥。
此次暑期研讨活动，不仅是上师大二实验加强教师队伍建设的重要举措，更是对国家、市、区暑期教师培训的有效补充和延伸，共同推动了教学改革的深化与拓展。在研讨过程中，各学科教研组通过深入的交流与合作，碰撞出智慧的火花，共同探索适合本校学生发展的教学路径和方法，为学校的教育教学改革注入了新的活力。
8月12日
12日下午，数学教研组在马书彦老师的主持下为二实验《学科课程实施方案》校内交流拉开了帷幕。教研组潜心研究了课程的背景与依据，对课程和师资现状问题进行了整理，各备课组在课程目标、课程设置与说明、课程实施与评价、课程管理与保障几方面进行阐述，提出加强综合实践活动和跨学科主题学习活动的设计与实施。通过解决实际问题、参与数学活动等方式，让学生将所学知识应用于实际生活中，体验数学的乐趣和价值，为新学期数学教学指明了方向。最后，方校长表示数学教研组研讨认真并鼓励老师们继续深入研究新课标新教材，在行动研究中不断反思复盘，再创辉煌。
8月13日
13日上午，语文教研组成功举办了“聚力同行，研思共进”语文课程实施方案暑期线上交流活动。张薇老师作为代表，深入剖析了课程政策与需求，清晰界定了语文课程在培养学生综合素养中的多重功能。各年级备课组积极发言，围绕学期课程纲要的具体落实提出了设想。方校长在会上宣布了新学期语文教研组将实施小学与初中合并的重大改革举措，旨在打破学段壁垒，构建一体化的教研体系，激励全体语文教师携手并进，以落实新课标为己任，共同开创语文教学新篇章。
同日下午，科学1教研组聚焦物理与化学课程，举办了精彩的实施方案分享会。物理组的甘老师以课程目标为引领，分享了如何将理论知识与实践操作紧密结合，探索灵活多样的教学方法的新思路。而化学组的顾老师则详细介绍了化学课程实施方案中实验探究与理论教学的深度融合，以及采用多元评价方式促进学生全面发展的策略，为化学教学注入了新的活力。
8月14日
14日下午，政史教研组长吴慧玲老师主持学科课程实施方案交流会。会上，道德与法治备课组就课程实施、小初衔接和备课组建设等方面进行了深入交流，强调要注重过程性评价，促进学生全面发展。历史备课组则结合教材变动和中考变化，分享了课程实施方案，注重初高衔接和校本作业的设计。
8月15日
15日上午，科学2教研组通过线上会议，就本学期科学、地理、生物学及跨学科案例分析的教学安排进行了深入研讨。教师们围绕课程素养导向，积极探讨如何激发学生学习兴趣、树立生命观念、落实核心素养，并规划了跨学科教学的新蓝图。科学备课组还特别针对低年级科学课程，明确了教学目标、内容及评价方式，设计了富有挑战性的综合任务。
同日下午，体育组也进行了体育与健康课程实施方案的研讨。代文娟老师结合新课标和新教材，从多个方面对实施方案进行了详细介绍，要求每位体育教师都要不断加强“健康第一”的理念和体育学科的核心素养。各位老师则结合自身实际和区内培训体会，进行了热烈的讨论和交流，收获满满。
8月16日
16日上午，科艺教研组在刘立昊老师的带领下，召开了音乐、美术、信息科技学科课程实施方案交流会。会上，刘立昊、唐梦玲、王安尧三位老师分别展示了各自学科在综合学习、技术整合及个性化教学等方面的创新策略，彰显了这三门课程在学生艺术素养、创新思维及实践能力培养中的独特价值。
16日下午，劳动教研组就劳动课程标准的核心素养做了深刻解读，并进一步规划完善学校劳动课程方案，从一、二、六年级的公共项目、特色项目、劳动周等内容进行深入研讨，劳动任教老师也提出了新学期劳动课程实施中的需求和困难，例如劳动专用教室、劳动材料、劳动课时等达成了共识。
8月17日
17日上午综合实践活动教研组组长顾薇嫣老师首先对学校综合实践活动实施方案作了细致解读，包括二类课程的转型、九年一贯学校的学段目标、学生能力水平表现标准等，随后各年级负责老师作新学期项目内容分享，整场活动研训结合，明晰该课程的价值，厘清老师实施课程的思路各项目落实能力水平目标的路径。
17日下午，校本课程教研组迎来了首次研讨会。陈莹老师与30位参会教师共同探讨了校本课程的设计与实施路径，强调了结合当地资源构建特色课程的重要性。会议明确了校本课程在促进学生全面发展、满足个性化需求及教师专业成长中的核心作用，并详细阐述了课程开发的流程与审议原则，为每门课程的高质量实施奠定了坚实基础。此次研讨会的成功举办，标志着校本课程教研组正式启航，踏上了探索与创新的新征程。
8月23日
23日上午英语教研组组长周云崖老师基于课程现状，在方案中提出了课程实施的重点。同时，各备课组聚焦将多元化的学科校本课程引入课程设置，如奇妙佳节游、英语舞台剧表演等，借助灵活多样的教学方式，进一步丰富学生的英语文化内涵和知识面，提升学生的思维品质与学习效率。在课程管理保障方面，教研组从教研组基本情况、主题研修工作、校本作业设计、学业质量保障、学科特色课程五个方面，明确了未来的目标与方向。
暑期学校（学科）课程实施方案研讨活动的成功举办，充分展示了上海师范大学附属第二实验学校对教育教学改革的坚定决心和积极行动。这一活动不仅为教师的专业成长和学生的全面发展提供了坚实的保障，也为学校未来的教育教学工作奠定了更加坚实的基础。展望未来，学校将继续秉持创新、务实的精神，不断推动教育教学改革向纵深发展，为培养更多优秀人才、服务社会贡献自己的力量。
